圣凯文的大学辅导团队
在高校辅导员提供保密的支持和 信息的学生和他们的家长/监护人。这通常是 短期，个别辅导支持。在高校辅导员提供 指导和辅导学生，教职员和家长，以及倡导 通过课程和其他学校活动感知到的福利和 个人发展需要的学生和整个学校社区的。该 高校辅导员直接家长和学生的资源，人员和 服务学院内，以及更广泛的社会。而 辅导过程是严格保密的，对高校辅导员工作 密切与教师，教师和学院的田园委员会成员 除了大学领导团队。拥有专业的帮助 通过正式和非正式的培训和咨询发展为教师， 而关于年轻人的发展提供建议，以优化 每个学生的社会和情感的发展。
我们的辅导员也教导的跨学年的“个人发展”的经验教训，今年7和8年级的学生流。这些经验教训 旨在以补充在一些重要领域的学术课程和 促进最佳的社会和情感的发展。男孩被教导关于这样 主题包括情商，健康的关系，一个维护 平衡的生活和良好的心理健康。通过解决当代 文化相关的问题，如安全和适当使用的在线 技术，视频游戏，色情，赌博和毒品，辅导员 努力装备学生的资源，以应付不可避免 在社会导航青春期的挑战。
所有学生在从圣凯文的学院可以访问的支持
辅导团队。心理咨询是一个保密的过程。从信息
辅导是不是辅导小组以外的工作人员访问。
然而，有时可以认为适合于辅导员联络
和其他人。在几乎所有情况下，任何信息被外界共享
咨询小组与学生/家长的同意这么做了。然而，
有一个地方心理学家约束，法律的情况下，实现信息共享
与其他人即使没有学生的同意。这些可能包括这样的情况
当一种严重犯罪，一直致力于，有伤害的严重风险自
或他人，或存在已送达至本文件，法院传票
（伦理的APS码，1997）。